¡Feliz Navidad!

¿Qué obtenemos si juntamos....
- Tres tipos de fuentes diferentes, tres tamaños distintos, colores, mayúsculas, minúsculas y multiples formatos. 
- Cuadros de texto
- Imágenes
- Autoformas
- Bordes 
- Sombreados.... ?

Solución: Unas postales muy originales. 

 

VISITA A INDITEX

A lo largo de la mañana de hoy, 7 de diciembre de 2016, los alumnos y alumnas de Ciclo Medio de Xestión Administrativa visitamos, acompañados de dos profesoras, la sede central de INDITEX, S.A.  y una de las diez fábricas que el grupo multinacional español de fabricación textil tiene en  el Polígono de Sabón,  Arteixo (A Coruña).

Desde esta localidad coruñesa se diseña, corta, distribuye y se controlan las ventas de las dos mil cien tiendas de Zara que Inditex tiene en noventa y tres países.

Iniciamos nuestro recorrido en el edificio central visitando las plantas dedicadas a zara kids, zara home, zara hombre, zara mujer y a la sección de zara online. En cada planta, de manera totalmente coordinada, trabajan country managers de treinta y cinco nacionalidades,   equipo de diseño y equipo comercial sin perder nunca de vista el principal objetivo de dar al cliente lo que busca con una renovación constante.

El equipo de diseño se inspira viajando,  a través de revistas, de la arquitectura, del cine, de un video clip... y propone sus diseños al equipo comercial que aprueba o no las tendencias. De cada diseño se hace un patrón de sobre papel de manera manual y  se confecciona una prenda llamada prototipo, sobre ella se hacen rectificaciones si fueran necesarias para finalmente digitalizar el patrón y el escalado de tallas.

En la segunda parte de nuestro recorrido visitamos una de sus fábricas textiles, el primer paso antes de cortar el tejido es optimizarlo en el centro de marcadas consiguiendo un aprovechamiento de hasta el 90% de la tela, el ploter lo dibuja a tamaño real y máquinas específicas lo cortan con una precisión asombrosa. La confección está externalizada. Las prendas vuelven a la fábrica para el acabado y el control de calidad.

Por último, y no menos impactante, visitamos las instalaciones logísticas dotadas de 53 km de railes de distribución  por donde las prendas circulan hasta llegar al carrusel donde se empaquetan los pedidos de cada tienda.

¿Qué sabemos de la Constitución española?

Ya estamos muy próximos a la celebración del Día de la Constitución (6 de diciembre) y los alumnos de ciclo hemos realizado una breve investigación sobre ella, para responder a una serie de preguntas que nos hacíamos. 

 

Finalmente, queremos dejaros también un video que hemos visto en clase y que realizó, con motivo de la celebración del 30 cumpleaños de la Constitución en el año 2008, el programa Reporteros de Canal Sur. 

El todo y las partes

En Xestión Administrativa también pensamos de forma eficaz y esta semana lo hemos puesto en práctica con la destreza de pensamiento "Partes y todo" a través de la cual hemos podido comprobar como la División de Poderes del Estado Español (el todo) se divide en tres poderes (las partes): legislativo, ejecutivo y judicial. 

Después hemos pensado en que pasaría si faltase alguno de ellos y las posibles implicaciones en el funcionamiento del Estado. 

En tercer lugar, analizamos las funciones de los tres y para terminar, hemos podido ver como se relacionan entre ellos y su interdependencia, por ejemplo en cuanto a las normas jurídicas: el legislativo las aprueba, el judicial las ejecuta y el judicial determina si ha habido incumplimiento de las mismas, y en su caso, determina una posible sanción.

Mapa de pensamiento de la destreza.

Hablemos de fuentes.....

Los alumnos de 2º de Ciclo, desde el módulo de Empresa y Administración, queremos seguir con este blog y explicaros que hoy hemos aprendido lo que son fuentes del Derecho, es decir, de dónde surge: Ley, Costumbre, Principios generales y Jurisprudencia.

Hemos reflexionado sobre la necesidad de que exista o no ordenamiento jurídico en una sociedad y hemos concluido que sí que es necesario porque sin normas reinaría el caos. 

También hemos utilizado la herramienta Goconqr para compartir un mapa mental entre toda la clase y finalmente completamos un crucrigrama sobre los tipos de Derecho y las fuentes. 

¡Hoy estrenamos blog!

Bienvenidos a nuestro blog de aula del Ciclo Medio de Xestión Administrativa. Desde aquí os iremos contando un poco como trabajamos, qué estamos aprendiendo, nuestras inquietudes... 

¿Para qué nos preparamos en este ciclo? Fundamentalmente, para realizar actividades de apoyo administrativo en el ámbito laboral, contable, comercial, financiero y fiscal, así como de atención al cliente/usuario, tanto en empresas públicas como privadas, aplicando la normativa vigente y protocolos de calidad, asegurando la satisfacción del cliente y actuando según normas de prevención de riesgos laborales y protección ambiental.

Al finalizarlo seremos competentes para:

• Tramitar documentos o comunicaciones internas o externas en los circuitos de información de la empresa.
• Elaborar documentos y comunicaciones a partir de órdenes recibidas o información obtenida.
• Clasificar, registrar y archivar comunicaciones y documentos según las técnicas apropiadas y los parámetros establecidos en la empresa.
• Registrar contablemente la documentación soporte correspondiente a la operativa de la empresa en condiciones de seguridad y calidad.
• Realizar gestiones administrativas de tesorería, siguiendo las normas y protocolos establecidos por la gerencia con el fin de mantener la liquidez de la organización.
• Efectuar las gestiones administrativas de las áreas de selección y formación de los recursos humanos de la empresa, ajustándose a la normativa vigente y a la política empresarial, bajo la supervisión del responsable superior del departamento.
• Prestar apoyo administrativo en el área de gestión laboral de la empresa ajustándose a la normativa vigente y bajo la supervisión del responsable superior del departamento.
• Realizar las gestiones administrativas de la actividad comercial registrando la documentación soporte correspondiente a determinadas obligaciones fiscales derivadas.
• Desempeñar las actividades de atención al cliente/usuario en el ámbito administrativo y comercial asegurando los niveles de calidad establecidos y relacionados con la imagen de la empresa /institución.